今個暑假聾人服務中心與一班聾或聽障青少年一起共渡了七節的「青春學堂」。以「自我認同」及「性教育」兩大主題為核心，讓參加者在過程中對自己的優點及缺點有更多的了解；認識青春期生理及心理上的轉變；探討人際及兩性關係，學習愛護自己及尊重他人。
參加者對於兩性關係的主題甚感興趣，大家認真聆聽導師講解青春期生理及心理上的轉變，投入探討朋友、愛情、自我保護及互相尊重等議題。
每個人都有不同性格特質，從尋找屬於自己個人特質的環節中，參加者找到了自己的優點、缺點和各自的獨特之處，學習接受自己。
考腦力、智力、合作的解難遊戲，除激發小組凝聚力外，合作解難的過程中，引發參加者對自我及人際關係的反省，並加強參加者對自我能力的認同感。
在討論過程中，參加者踴躍發表各自的想法及提出問題，雖然意見不一，但在導師從旁引導下，讓他們在分享和聆聽中學習多角度思考的能力。
