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在孩子升上小學後,開始進入學習獨立的階段,在日常生活中,家長們逐漸讓孩子獨立處理事務,包括獨自上學和回家。
「青春學堂-出行安全」小組,邀請了小學三至四年級的聾及聽障學生參與,通過問答遊戲和角色扮演環節,傳授有關出行安全的知識,例如在道路上保持警惕以及應對緊急情況的方法。
過程中參與者踴躍參與,並提出更多與實際生活相關的問題,活動提升了參與者的 #自我保護意識 和# 安全意識,期望能降低受傷事件的發生率。
#澳門聾人協會 #聾人服務中心 #出行安全
在孩子升上小學後,開始進入學習獨立的階段,在日常生活中,家長們逐漸讓孩子獨立處理事務,包括獨自上學和回家。
「青春學堂-出行安全」小組,邀請了小學三至四年級的聾及聽障學生參與,通過問答遊戲和角色扮演環節,傳授有關出行安全的知識,例如在道路上保持警惕以及應對緊急情況的方法。
過程中參與者踴躍參與,並提出更多與實際生活相關的問題,活動提升了參與者的 #自我保護意識 和# 安全意識,期望能降低受傷事件的發生率。
#澳門聾人協會 #聾人服務中心 #出行安全